Cada vez falta menos para el martes, Día de la Biblioteca y día de la inauguración de nuestro mercadillo solidario de libros usados en beneficio del proyecto Bibliobús Anantapur. Para que conozcáis mejor esta iniciativa os presentamos este vídeo, publicado en el canal de YouTube de la Consejería de Cultura, que incluye una entrevista en Noticias 2 de Canal Sur a Silvia y Pilar, las impulsoras del programa.
Durante estos días, nuestro centro acoge en sus aulas de 1º de Bachillerato a dos alumnos franceses, Beatriz y Marius, procedentes del instituto Saint-Exupéry, de Bellegarde-sur-Valserine. Participan en el programa de movilidad internacional Picasso Mob, impulsado por la Académie de Lyon y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Como en la Biblioteca no dejamos pasar ninguna oportunidad de seguir intercambiando opiniones, gustos y experiencias sobre libros y lecturas, nos hemos puesto en contacto con ellos y esto es lo que nos han contado.
Tanto para Beatriz como para Marius, el escritor más importante de la literatura francesa es Victor Hugo. También coinciden en considerar Los Miserables, de este mismo autor, como la obra más emblemática de su país.
Aunque son muy jóvenes, ya han leído muchos clásicos de su literatura, como Fedra, de Racine, o Cándido, de Voltaire. Beatriz ha leído también El enfermo imaginario, de Molière, y poemas de Louise Labé, Victor Hugo, Arthur Rimbaud… Le gustan mucho Voltaire y Guy de Maupassant. Marius ha leído también Los Miserables, y ahora ha empezado la lectura de El extranjero, de Albert Camus. También siente predilección por Cándido: “me gusta la historia, los protagonistas son entrañables”, comenta.
De literatura española no conocían mucho antes de venir al IES La Orden. Ahora empiezan a sonarles el Cantar del Mío Cid, los Milagros de Berceo o el Libro de buen amor, de Juan Ruiz. Pero en Francia solo tenían conocimiento de El Quijote, de Cervantes, del que habían leído algunos fragmentos.
Aunque lee, a Marius le gusta más el cine que los libros. Beatriz sí siente más la pasión por la lectura: “para mí es una escapatoria del mundo real y también me da más cultura y apertura de espíritu”. Su libro favorito es El diario de Ana Frank: le resulta muy interesante “ver el punto de vista de una adolescente durante la Segunda Guerra Mundial”.
Al preguntarles por unos versos que se sepan de memoria, Beatriz nos recita estos de Louise Labé, que expresa las contradicciones del amor con imágenes que nos recuerdan el “Es hielo abrasador, es fuego helado” de Quevedo:
Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie ;
J’ai chaud extrême en endurant froidure :
La vie m’est et trop molle et trop dure.
J’ai grands ennuis entremêlés de joie.
Versos que, en traducción de Miguel Ángel Frontal, dicen así:
Yo vivo y muero; yo me quemo y me ahogo
Calor extremo siento al padecer el frío.
La vida me es en demasía dulce, en demasía dura;
Entremezcladas tengo penas con alegrías.
Los versos recordados por Marius son también de un poeta del renacimiento francés, en este caso de Joachim du Bellay. Es, de nuevo, el comienzo de un soneto en alejandrinos, de influencia petrarquista y clásica:
Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,
Ou comme cestuy-là qui conquit la toison,
Et puis est retourné, plein d’usage et raison,
Vivre entre ses parents le reste de son âge !
En traducción de Juan Carlos Sánchez Sottosanto dicen así:
Feliz quien, como Ulises, fin da a su travesía,
O como el argonauta que conquistó el toisón,
Y de regreso, lleno de experiencia y razón,
Entre los suyos vive el resto de sus días.
Marius no recuerda haber visto ninguna película que adaptara un libro previamente leído por él. Beatriz sí recuerda algunas. En el caso de Everything, Everything, la novela, de la jamaicana Nicola Yoon, le gustó más que la película, de la canadiense Stella Meghie, porque en la película se perdían muchos detalles del libro.
Ni Marius ni Beatriz han asistido nunca a un recital de poesía, pero los dos han acudido a obras de teatro con el instituto, como El corazón ultrajado, de HK (Kaddour Hadadi). Y quieren repetir.
A Beatriz le gusta la creación literaria: escribe narraciones, pero también pensamientos, historias que le cuentan los demás… Esperemos que se anime y nos envíe alguna de sus creaciones: nos encantará publicarlas en El blog de la BLO.
Marius, Beatriz, seguid disfrutando de vuestro paso por el instituto, aprendiendo mucho español y haciendo muchos amigos en Huelva. Ha sido un placer conoceros y conocer vuestros gustos literarios. Merci beaucoup!
El próximo martes 24 de octubre, Día de la Biblioteca, inauguraremos nuestro Mercadillo Solidario de Libros Usados en favor del proyecto Bibliobús Anantapur. Gracias a las donaciones de los alumnos y sus familias y el profesorado del IES La Orden, vamos a contar con una amplia colección de títulos. Los venderemos en los recreos, al precio de un euro la unidad. Seguro que encuentras libros que te gusten: tenemos una enorme variedad de autores, estilos y temas. Nuestros alumnos del PMAR de 3º nos presentan una pequeña muestra.
Aquí tenéis las fotos del día, con la celebración del II Día de las Escritoras, con nuestro homenaje a Margaret Atwood y la presentación, en casa, del libro de Dolo Vidosa Las mujeres no llevan el pelo suelto.
Queremos dejar constancia de nuestro agradecimiento a nuestra profesora de Lengua y Literatura Manuela Parralo por introducirnos en la obra literaria de Margaret Atwood y por la apasionada reivindicación que ha hecho de la literatura escrita por mujeres. A Tatiana, de 2º de Bachillerato, por su lectura, llena de emoción, del poema Eurídice. A Ángel, Paz, María y Pepe, de Integración Social, por lo mucho que nos han hecho reír con el cuento «Érase una vez». A Esther, Cristina, Rocío y Victoria y las dos Anas, de 2º de Mediación Comunicativa, por su interpretación en Lengua de Signos de los textos de Atwood: ¡qué gran capacidad para comunicar! A Promoción de Igualdad de Género por acercarnos con sus carteles a otras escritoras importantes: nos han encantado vuestros diseños. Y, finalmente, a Dolo Vidosa por compartir, una vez más, su literatura vitalista y rebelde con nosotros.
Tanto para Raquel Castro, coordinadora del programa de Coeducación, como para mí, Paco García, coordinador de la Biblioteca, ha sido un placer trabajar con vosotros. Seguiremos trabajando para hacer más visible la tarea de las mujeres escritoras en nuestro centro; seguiremos, parafraseando a Ana María Matute, invitándoos a leerlas:
Si no lees, tú te lo pierdes
— Ana María MatuteSi no las lees, tú te lo pierdes
— @bibliolaorden#DíadelasEscritoras pic.twitter.com/bPEgcjPqTs— Biblio IES La Orden (@bibliolaorden) 16 de octubre de 2017
Las mujeres escritoras tienen rostro, y voz y personalidad propias, y una obra donde reconocemos esas señas de identidad. Las mujeres escritoras no pueden seguir siendo las eternas desconocidas. Hoy, en el marco de la celebración del Día de las Escritoras, hemos desarrollado la actividad «Las mujeres escritoras tienen rostro» en la biblioteca, primero con el grupo de Valores Éticos de 1º de ESO B, y más tarde con alumnos de primer ciclo del aula de Dolo.
Hemos presentado a nuestros alumnos una colección de libros de nuestra biblioteca escritos por mujeres: libros de poemas, novelas, literatura juvenil, ensayo… Y, además, una serie de fotografías con los rostros de esas mujeres. Casi ninguno de los títulos, casi ninguno de los nombres o de los rostros de esas autoras, resultaba familiar a nuestros alumnos, a pesar de que en la lista aparecieran premios Nobel como Gabriela Mistral, Herta Müller o Toni Morrison, o escritoras tan populares como Agatha Christie, J. K. Rowling o Elvira Lindo.
Hemos hecho un concurso, en el cual han tenido que emparejar todos los libros y fotos. Ha sido una competición muy reñida. Al principio, les costaba conseguir parejas y tuvieron que probar todo tipo de combinaciones, pero al final se logró encajar todas las piezas.
Para corregir esta falta de familiaridad de los alumnos con los rostros, títulos y nombres de las autoras, nos hemos dedicado durante media hora a forrar los libros con su imagen correspondiente, y a comentar las aportaciones de esas autoras a la literatura. Nuestros alumnos han aprendido que las escritoras han cultivado todo tipo de géneros, temas y estilos; que personajes de la literatura, que muchos de ellos conocen por el cine, como Frankenstein o Harry Potter, son invenciones de mujeres novelistas; que en España, tenemos poetas de la calidad de Rosalía de Castro, filósofas como María Zambrano y narradoras como Ana María Matute y Carmen Martín Gaite; que las santas, como Santa Teresa, también escriben versos y autobiografías; que muchas de las mejores novelas sobre el amor y sus desvelos las escribieron autoras inglesas del siglos XIX, como Jane Austen y las hermanas Brontë; que entre los escritores afroamericanos que más han contribuido a denunciar la sinrazón de la esclavitud y de la discriminación racial, destacan las voces femeninas de Toni Morrison y Alice Walker… En fin, que la actividad nos ha cundido mucho y estamos muy contentos con el resultado.
El próximo lunes celebramos el II Día de las Escritoras, una iniciativa de la Biblioteca Nacional, la asociación para la igualdad de género en la cultura Clásicas y Modernas y la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias.
La biblioteca del IES La Orden, en coordinación con el departamento de Lengua y el programa de Coeducación, dirigido por Raquel Castro, impulsa esta iniciativa, desde el convencimiento de que es necesaria una revisión del canon literario que otorgue a las mujeres escritoras la visibilidad y el reconocimiento que hasta ahora se les han negado.
Nuestra celebración contará con un homenaje a una escritora sobresaliente, eterna 
candidata al Nobel de Literatura, cuya obra feminista y comprometida es una referencia esencial para las jóvenes creadoras actuales. Nos referimos a la canadiense Margaret Atwood, autora de novelas imprescindibles como El cuento de la criada o El asesino ciego, pero también de importantes libros de poesía y ensayo, que merecerían ser más conocidos en nuestro país (necesitamos traducciones solventes al español).
Este homenaje lo celebraremos en el SUM, en tres sesiones, dos por la mañana y una por la tarde, con el fin de llegar a un número mayor de alumnos. Hemos convocado a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, al primer curso de los ciclos formativos de la mañana, y a los grupos de Integración Social, Mediación Comunicativa y Promoción de Igualdad de Género de la tarde. Hubiéramos querido hacerlo extensivo al resto de grupos, pero no contamos con espacio suficiente.
En el homenaje, se realizarán algunas lecturas de textos poéticos y narrativos de Atwood. Manuela Parralo y Paco García, profesores del departamento de Lengua, nos introducirán en algunos aspectos claves de su literatura: la revisión crítica de los discursos literarios tradicionales; la actualización, desde una perspectiva feminista, de las historias y personajes de la mitología clásica; la denuncia, a través de la ficción distópica, de la cosificación, apropiación y mercantilización del cuerpo de la mujer en nuestra sociedad contemporánea…
Los textos serán leídos o dramatizados por alumnos y alumnas de nuestros ciclos formativos y nuestro Bachillerato, e interpretados en Lengua de Signos por nuestras alumnas de 2º de Mediación Comunicativa. Proyectaremos también un avance de la exitosa adaptación a la pequeña pantalla de El cuento de la criada, basada en la novela homónima de 1985, cuyo mensaje, tristemente, no ha perdido nada de actualidad.
En el acto de por la tarde, homenajearemos, también, a nuestra compañera Dolo Vidosa, que recientemente ha presentado a la ciudad de Huelva su último libro de poesía, Las señoras no llevan el pelo suelto, en un concurrido acto celebrado en la Diputación Provincial, al que acudieron muchos profesores y profesoras del IES La Orden, y en el que Rosana Sánchez-Ramade interpretó, en su honor, la canción de Violeta Parra «Gracias a la vida», acompañada de Álvaro Castro a la guitarra.
El lunes tendremos, pues, la oportunidad de dar a conocer el libro a otros miembros de nuestra comunidad escolar. Ya, desde su título, destaca la impronta feminista de una obra que reivindica la rebeldía, el vitalismo, la “pisada firme” y la “mirada alta” como patrimonio de la mujer madura, que se resiste a los estereotipos y convencionalismos de una sociedad que las quiere “señoras de pelo recogido”. Mientras llega el día, os dejamos algunas imágenes de la primera presentación del libro.
No son las únicas actividades que vamos a desarrollar. Nuestro alumnado de Promoción de Igualdad de Género ha diseñado unos pósters conmemorativos, que exhibiremos en los espacios comunes del instituto con mejor visibilidad y más tránsito de alumnos. Cada uno de estos carteles nos acercará a la figura humana y a la obra de importantes escritoras de ayer y de hoy: Sor Juana Inés de la Cruz, Jane Austen, Charlotte Brontë, Emily Brontë, Emilia Pardo Bazán, Virginia Woolf, María Laffitte, Carmen Martín Gaite, Rosa Montero… También, claro está, a nuestras homenajeadas Margaret Atwood y Dolo Vidosa. Imposible no mencionar aquí la colaboración inestimable de nuestro vicedirector Carlos Feria, responsable del diseño del cartel principal y de todas las impresiones.
Se llevará también a cabo una actividad con alumnos de la ESO que hemos llamado Las mujeres escritoras tienen rostro. Se desarrollará a modo de unidad didáctica. Queremos saber cuántos nombres de escritoras reconocen nuestros alumnos en una lista amplia como esta:
Y cuántos rostros les resultan familiares en estas fotos, que les presentaremos impresas:
Queremos saber a cuántos de estos rostros les ponen nombre. Si serían capaces de relacionar rostros, nombres y títulos de obras significativas de estas escritoras, todas presentes en el catálogo de nuestra biblioteca.
Finalizaremos esta actividad forrando algunos de los libros de estas autoras incluyendo sus fotos en la portada. Así, cada vez que nuestros alumnos saquen en préstamo algunas estos títulos, verán los rostros de creadoras que, en muchas ocasiones, no figuran en sus libros de texto y aparecen, con menos frecuencia que sus colegas varones, en los medios de comunicación.
Finalmente, desde la biblioteca estamos intentando aumentar la presencia de mujeres escritoras en nuestro catálogo y hemos expuesto en nuestro tablón de anuncios unas recomendaciones lectoras para celebrar este día que esperamos sean de vuestro agrado y que ahora os difundimos también desde aquí:
Una última recomendación más, de la mano de nuestro alumno Jesús Núñez: La ciudad de las bestias, de Isabel Allende, una novela muy adecuada para acercarse por primera vez al realismo mágico de la literatura hispanoamericana reciente. Que disfrutéis leyendo mucha literatura de mujer.
Lectores de la BLO y lectores de España, ¡aquí tenéis vuestra fiesta nacional! Un recorrido por todo el país a través de libros ambientados en cada una de las provincias españolas. El mapa lo publicaron en Librópatas en julio de 2015 y nos ha parecido muy oportuno recuperarlo ahora. En la entrada del blog de Librópatas tenéis información sobre cada uno de los libros. Los hay clásicos y modernos, y de gran variedad de estilo. Ya que no tenemos puente para viajar, viajemos con la imaginación. La lectura nos transporta.
