El Muro de las Palabras

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Este año las palabras han sido las protagonistas en nuestra celebración del Día de la Lectura en Andalucía. Hemos realizado una actividad llamada El Muro de la Palabra, en la que han participado alumnos de los diferentes cursos de ESO junto con profesores de Lengua Española, Francés, Inglés y Educación Plástica.

Los alumnos participantes han escrito palabras en papeles de colores, cada uno de ellos representando una categoría gramatical, en las tres lenguas que se imparten en el instituto.
Estos papeles fueron depositados en tres cajas, cada una para cada idioma.

Una vez reunidas las palabras, los alumnos eligieron al azar papeles de diferentes colores y formaron pequeñas frases y pensamientos, que luego pegaron en grandes murales.

Sus trabajos han sido expuestos en la biblioteca durante los días previos a las vacaciones.

Una vez más tenemos que dar las gracias a todos los alumnos participantes y a aquellos profesores que han colaborado, son ellos los que han hecho posible la realización de esta actividad.

Bonald, premio Cervantes 2012

Celebramos la concesión del premio Cervantes al poeta y narrador jerezano José Manuel Caballero Bonald con esta presentación:

Donjuanes en la BLO

Hoy recibimos en el instituto la visita de un grupo de alumnos del Aula de Teatro de la Universidad de Huelva y hemos tenido tenido el gustazo de disfrutar viendo su representación -en nueve escenas y una estocada- de El burlador de Sevilla, el drama atribuido a Tirso de Molina en el que aparece por primera vez el personaje mítico del don Juan, el seductor de mujeres que no teme a la justicia humana ni a la divina.

Si os ha interesado la personalidad de don Juan, en la BLO tienes a tu disposición hasta tres acercamientos distintos al personaje: la obra atribuida a Tirso de Molina, el Don Juan de Molière y el Don Juan Tenorio, de José Zorrilla. Imprescindibles.

Felicitamos a los actores y actrices del grupo de la Universidad, así como a sus directores, Juanan y Myriam, por su admirable trabajo. ¡Os deseamos mucho éxito!

¿Dónde está mi cabeza?

Os recomendamos hoy un nuevo título de nuestra colección: la Antología del humor español, preparada por Vicente Muñoz Puelles. Y como muestra, un botón: el comienzo del cuento de Benito Pérez Galdós “¿Dónde está mi cabeza?”

Antes de despertar, se ofreció a mi espíritu el horrible caso en forma de angustiosa sospecha, como una tristeza hondísima, farsa cruel de mis endiablados nervios, que suelen desmandarse con trágico humorismo.

Desperté. No osaba moverme. No tenía valor para reconocerme y pedir a los sentidos la certificación material de lo que ya tenía en mi alma todo el valor del conocimiento…

Por fin, más pudo la curiosidad que el terror; alargué mi mano, me toqué, palpé… Imposible exponer mi angustia cuando pasé la mano de un hombro a otro sin tropezar en nada… El espanto me impedía tocar la parte, no diré dolorida, pues no sentía dolor alguno, la parte que aquella increíble mutilación dejaba al descubierto…

Por fin, apliqué mis dedos a la vértebra cortada como un troncho de col. Palpé los músculos, los tendones, los coágulos de sangre, todo seco, insensible, tendiendo a endurecerse ya, como espesa papilla que al contacto del aire se acartona…

Metí el dedo en la tráquea. Tosí… Lo metí también en el esófago, que funcionó automáticamente queriendo tragármelo… Recorrí el circuito de piel de afilado borde… Nada, no cabía dudar ya. El infalible tacto daba fe de aquel horroroso, inaudito hecho.

Yo, yo mismo, reconociéndome vivo, pensante, y hasta en perfecto estado de salud física, no tenía cabeza.

SIGNATURA: N ANT ant

Llévate un monstruo a casa

Si quieres pasar un Halloween verdaderamente terrorífico, lo tienes muy fácil: llévate algunos de estos monstruos a casa. Te los prestamos en la BLO.

P.D. Agradecemos a los alumnos de Atención Educativa de 1º de ESO D su colaboración en la preparación de esta exposición. Gracias, chicos: habéis hecho un trabajo terrorífico.

Di que me amas

Hoy compartimos con vosotros la traducción -realizada por nuestra alumna de 2º de Bachillerato María Romero- de un apasionado soneto amoroso. Pertenece al libro Sonetos del portugués. En él, la poeta Elisabeth Barret Browning se presenta a sí misma como la traductora de las supuestas cartas de amor de una monja portuguesa, Mariana Alcoforado, a un oficial francés. Es la coartada poética que le sirve de pretexto para expresar el intenso amor que sentía por su marido, el también poeta Robert Browning.

DIME otra vez y todavía una vez más
que me amas, aunque las palabras repetidas
suenen al canto del cuco cuando lo intentes.
Recuerda que el verdor de la fresca primavera
nunca va a la colina, llanura, valle o bosque sin él.
Amado, me saluda en la oscuridad la dudosa voz
de un espíritu y me lamento en el dolor de la duda.
Dilo otra ve, amadísimo, ¿quién teme
una multitud de estrellas si cada una forma el cielo
o una multitud de flores si cada una corona el año?
Di que me amas, que me amas, que me amas. Suena
como tañido incesante de plata. Mas no sólo eso,
querido: ámame también en el silencio, con tu alma.

El viaje, de Francesc X. Marce

Esta imagen ganó el primer premio del concurso fotográfico 2010, retratos de una generación, dirigido a jóvenes de entre 14 y 18 años. Con ella retomamos este curso nuestra sección El arte de leer.

 

La poesía según Caloi

¿En qué se diferencia la poesía de los demás géneros literarios? La respuesta nos la ofrece el humorista argentino Caloi.

Cien años de Campos de Castilla

En 1912 se publicó la primera edición de Campos de Castilla, de Antonio Machado, uno de los poemarios esenciales del siglo XX. En él expresa el poeta el conmovedor encuentro entre su espíritu y el paisaje, la historia y las gentes de Castilla. También, la experiencia dramática de la enfermedad y muerte de su esposa, las reflexiones metafísicas sobre Dios, el tiempo y la muerte, la crítica feroz a “la España de charanga y pandereta”, la esperanza en una nueva España.

Hemos seleccionado algunos poemas representativos del libro y los hemos expuesto a la entrada de la biblioteca. Aquí tenéis también el conjunto:

100 años de Campos de Castilla from Biblioteca IES La Orden

El nuevo curso bibliotecario

Comienza un nuevo curso en el IES La Orden y en la BLO, su biblioteca. Hoy os presentamos un cuadrante con las actividades que se van a desarrollar en sus instalaciones.

El servicio de préstamo se realizará como viene siendo habitual en los recreos: en las casillas verdes figuran los nombres de los profesores encargados de este servicio cada día de la semana.

Durante las horas destacadas en rojo, hay siempre al menos un profesor atendiendo la biblioteca: los alumnos de bachillerato y ciclos matriculados en asignaturas sueltas o con horas libres por la ausencia de algún profesor, pueden estudiar en la sala durante estas horas.

En las horas destacadas en naranja, un profesor atiende a un grupo reducido de alumnos de Atención Educativa dentro de la biblioteca; no hay inconveniente en que alumnos de bachillerato y ciclos puedan compartir el uso de la sala en estas horas cuando no tengan clase.

Destacadas en celeste aparecen las horas en que la biblioteca está ocupada por un determinado grupo de alumnos.

En el resto de las horas, la biblioteca podrá ser utilizada por distintos grupos de alumnos siempre que su profesor haya reservado su uso. También, con la autorización del profesor de guardia, podrá ser utilizada, como sala de estudios, por alumnos de bachillerato y ciclos que no tengan clase.